Groene Golf nieuws
Homepage Groene Golf activiteiten Groene Golf en de media Groene Golf nieuws
 

 

<7 april 2010
D66 bespreking verkiezingsprogramma onderwijspunten
Restaurant Lofen, Domplein 17, Utrecht

 Links is Tim Bartlema (woordvoerder Groene Golf), midden Pia Dijkstra en rechts is Nynke Damstra (Groene Golfer)



10 juni 2009
Groene Golf blij met onderzoek naar vertrek jonge leraren


Minister Plasterk start een onderzoek naar de beweegredenen van jonge leraren om snel weer het onderwijs te verlaten. De Groene Golf, de actiegroep voor jonge leraren binnen de AOb, maakt zich er zorgen over dat een kwart al binnen vijf jaar het onderwijs weer verlaat. Goede contracten, goed personeelbeleid en goede begeleiding zijn de oplossingen volgens de jonge leraren."Ik hoop dat de minister met een oplossing komt. Mijn collega’s verlaten het onderwijs en zo stevenen we nog steeds af op een lerarentekort op de korte termijn," zegt Alma Meijer, woordvoerder van de Groene Golf.

Ondanks het dreigende lerarentekort hebben starters het moeilijk op de arbeidsmarkt. Wie enthousiast op zoek gaat naar een baan, kan zelden voluit van start. In het basisonderwijs hobbelen te veel jonge leraren van invalbaan naar invalbaan. Ook de aanstellingen in het vo zijn soms verbazend klein. Een tijdelijke aanstelling van 0,15 fte (4 uurtjes) is geen uitzondering. Het CBS becijferde onlangs dat scholen steeds vaker uitzendkrachten inzetten. Werkgevers misbruiken de flexwet: Leraren krijgen bijvoorbeeld vakanties niet betaald omdat ze geen contracten krijgen en lopen premies mis. Volgens de wet- en regelgeving valt iedereen die in het onderwijs werkt onder de cao. Maar het gebeurt steeds vaker op scholen dat jonge leraren als flexibele gatenstoppers gebruikt worden.

Verder willen jonge leraren goed begeleid worden als ze beginnen in het onderwijs. Door de tekorten gebeurt het nu vaak dat nieuwkomers snel aan de bak moeten. Zowel het bestuur als de nieuwe collega’s moeten hier een rol in spelen. Ook aandacht voor de werkdruk zou helpen. De grote lessentaak en de grote klassen vragen extra veel van starters. “Dit soort problemen moeten we oplossen. Dus is het goed om precies te weten waarom jonge leraren weglopen,” zegt Alma Meijer. Wel wil de groep niet eindeloos blijven onderzoeken. Meijer: “En zo gauw we conclusies hebben: aan de slag, en oplossen die knelpunten.”




27 april 2007 Groene Golf wil betere startersbanen

In Leiden evalueerde de PvdA de eerste vijftig dagen de terugkeer in het centrum van de macht. Stevig aanwezig was ook een vertegenwoordiging van de Groene Golf, de actiegroep van jonge leraren die wordt ondersteund door de AOb. Voor onderwijs lijkt er enige ruimte voor de onderwijssalarissen te komen, zo bleek bij de debatten in de verschillende zaaltjes. “de salarissen hebben alle aandacht”, verzekerde staatssecretaris Sharon Dijksma nadat ze daar door aanwezige groene golvers op werd aangesproken. “Als je het bod voor de rijksambtenaren ziet, moet dat toch enige hoop geven.” Voor de details verwees ze naar de zaal twee verdiepingen lager, waar minister Plasterk niet echt veel meer openheid gaf over de financiele ruimte. Hooguit een intentie. “In het beloningssysteem zitten nu perverse prikkels: wie meer wil moet een functie buiten de klas nemen. In het voetbal werkt dat anders. Wie de punten scoort verdient beter. Wat mij betreft zijn de docenten degenen die scoren in het onderwijs.” Daar kan het wat hem betreft niet bij blijven, er moet een totaalpakket komen dat het beroep van leraar ‘in ere hersteld’. Floor ter Wal van de Groene Golf maakte duidelijk dat betaling en doorgroeimogelijkheden erg belangrijk zijn, maar dat starters afgescheept worden met kleine baantjes. “Dat maakt het beginnen in het onderwijs niet erg aantrekkelijk, waarom kunnen nieuwe leerkrachten niet boven de formatie worden aangesteld, zodat ze een volledige baan krijgen. Dan kunnen zij bovendien betere begeleiding krijgen in die eerste moeilijke jaren, zodat niet langer een kwart van de jonge docenten afhaakt.” Andere groene golvers hamerden bij staatssecretaris Dijksma op het belang van voldoende scholing. Zij praten op het ministerie binnenkort een keer door.


Klik op de foto voor een groter fomaat


21 April 2007

Verlanglijstje voor jarige

Wie jarig is krijgt taart. Op zijn vijftigste verjaardag werd minister van Onderwijs Ronald Plasterk van gebak voorzien door actiegroep de Groene golf. Deze jonge docenten willen collega’s aantrekken en behouden voor het onderwijs. De leraren dienden een verlanglijstje in bij de jarige minister.
De Groene golf is het beu dat veel starters van invalbaantje naar invalbaantje hollen. Na een paar jaar houden ze dat wel voor gezien. Stel leerkrachten boven de formatie aan en behoud ze op die manier voor het onderwijs, was hun voorstel. De minister leek geďnteresseerd. “Tenminste, hij vroeg een medewerker er een notitie van te maken”, vertelt Floor ter Wal, woordvoerder van de Groene golf.
Een goed salaris bindt starters ook aan het onderwijs, meent de actiegroep. Salarissen in het onderwijs zijn niet marktconform en dat moet anders. Dus verkort de carričrelijnen en verhoog het salaris.
Ook verlangt de actiegroep meer carričre- en scholingsmogelijkheden. Ter Wal: “Voor leraren moet er een scholingsbudget zijn. Groeimogelijkheden en verdieping houden je gemotiveerd. Alleen dan wil je blijven.”
En de vakanties: of de minister daar maar niet aan wil tornen. Het flinke aantal vrije dagen is een compensatie voor de uren die leraren thuis moeten besteden aan voorbereiden, nakijken, bijhouden. Dus kom daar niet aan, stellen de actievoerders. Onder het genot van een kopje koffie met gebak passeerden deze onderwerpen de revue. Plasterk vroeg de jonge docenten met hem mee te denken over de toekomst van het onderwijs. De actievoerders zagen dat wel zitten. Maar hoe dit ‘meedenken’ er uitziet, zei de minister niet.
“We sturen hem binnenkort wel een mailtje om hem er aan te herinneren dat hij ons gevraagd heeft mee te denken.


Klik op de foto voor een groter fomaat

Het verlanglijstje van de groep luidt als volgt:

16 maart werd de groene Golf geboren, een club van enthousiaste leraren die graag met passie in het onderwijs werken en willen blijven werken. Vandaag feliciteren wij minister Plasterk met zijn vijftigste verjaardag, maar doen er tegelijkertijd een verlanglijstje bij wat wij graag volgend jaar op onze eerste verjaardag als Groene Golf veranderd zouden willen zien. En we nodigen minister Plasterk uit om volgend jaar maart dat lijstje met ons door te nemen. We zullen zorgen dat er dan opnieuw taart is.

1. Een concurrerend salaris.
In het onderwijs begin je goed, maar daarna worden de verschillen met vrienden en vriendinnen met een hbo of academische opleiding wel erg groot. Dat betekent twee dingen: korte carričrelijnen, niet in achttien jaar maar twaalf jaar, oftewel sneller naar het maximum. Verhoging van de salarissen die nu enorm achterlopen bij de markt én de rest van de overheid. Als dat niet verandert, blijft onderwijs het imago houden van een beroep dat slecht betaalt.

2. De mogelijkheid om door te groeien.
Leraren basisonderwijs zitten nu opgesloten in schaal LA en maken geen enkele kans om hogerop te komen, leraren voortgezet onderwijs en bve blijven haken in LB. Ervaring, extra opleiding, inzet spelen nauwelijks een rol. Het huidige functiewaarderingssysteem beloont alleen managementtaken hoger en niet kwaliteit.

3. Goede scholingsmogelijkheden om je verder te verdiepen in het vak en vervanging voor de tijd dat je scholing volgt, dat is vaak een belemmering om een stevige opleiding te mogen volgen.

4. Goede startersbanen in plaats van uurtjes sprokkelen. In het basisonderwijs zijn bijna alleen maar invalbanen te vinden, in het voortgezet onderwijs zijn volledige banen ook zeldzaam. Daardoor haken veel jongeren af, omdat ze in andere sectoren wél een volledige baan kunnen krijgen. Door jongeren gelijk een voltijdsbaan aan te bieden kan er ook serieus werk gemaakt worden van coaching en begeleiding in de eerste, vaak moeilijke jaren.

5. Eén van de aantrekkelijke kanten van het leraarsberoep zijn de relatief lange vakanties. Het is ook een soort compensatie voor de uren die thuis worden besteed aan voorbereiding, bij lezen, nakijken etc. In plaats van daar aan te knabbelen, is het beter om dat als lokkertje te gebruiken. De opmerkingen begin deze week daarover waren, om met prinses Maxima te spreken ‘een beetje dom’. Nederlandse leraren hebben in vergelijking tot collega’s in het buitenland de grootste klassen, de meeste lesuren en zeker niet het meeste vakantie. Iets doen aan de werkdruk moet dus op een andere manier dan de vakanties korter maken.

 

l